НУЖНО ЛИ УЧИТЬ ВСЕОБЩУЮ ИСТОРИЮ ДЛЯ ЕГЭ?

Каждый год преподносит новые изменения формата ЕГЭ. Всемирка была на экзамене и раньше, но в виде дат и задания на соотнесение для наиболее известных персонажей типа Наполеона и Фридриха II, о которых известно ребятам и по курсу отечественной истории. А вот в 2022 г. появилось задание, требующее развернутого аргументированного ответа. Угадать здесь не получится, без глубокого понимания истории зарубежных стран не обойтись.

Вот примеры из реальных заданий 2022 года: доказать, что во Франции 17 века проводилась политика протекционизма, доказать, что в 16 веке во Франции усилилась роль государства в экономике, показать, как социальные выступления против руководства страны повлияли на внутреннюю политику (опять) Франции.

Возникает закономерный вопрос, нужно ли учить всемирную историю для ЕГЭ?

Ответ на него проще, чем могло заранее показаться. Конечно, в идеале готовиться нужно ко всему. Но хватит ли одиннадцатиклассникам времени на изучение всемирки, когда из головы выветрилась история России? Кроме времени нужны ещё и ресурсы, чтобы запомнить весь объем новой информации, а она будет восприниматься именно как новая, потому что материал 5, 6, 7 класса уже полностью забыт. А ведь ещё есть и другие предметы, к которым надо готовиться.

Поэтому давайте представим, что мы откажемся от зарубежной истории. Какие последствия будут у этого решения? Чтобы ответить на этот вопрос, обратимся к официальным документам ФИПИ (разработчика ЕГЭ).

Знание зарубежки проверяется в двух заданиях:

Задание №2 на составление хронологической последовательности. Оно относительно простое, для успешного выполнения достаточно “просто выучить” даты из рекомендуемого ФИПИ перечня событий из истории зарубежных стран. Их, кстати, чуть больше 100. Но учить даты вне контекста очень сложно, поэтому они будут либо забываться, либо требовать хотя бы поверхностного погружения. За правильный ответ положен 1 первичный балл.

Задание №19 на аргументацию. В этот раз изверги специалисты из ФИПИ тоже составили в помощь выпускникам перечень. Только перечень этот максимально расплывчатый. Тут и “Цивилизации Древнего Востока” без всяких уточнений, и “Политическое и социально-экономическое развитие европейских стран в XIX – начале XX в”. Т.е. простыми словами попасться может, что угодно. За правильный ответ положено 3 первичных балла, но это за все, зарубежка “отвечает” только за 1.

Таким образом, можно лишиться двух первичных баллов. Много ли это? Если больше ошибок не было, то да, отнимут 5 итоговых баллов, а вот если результат был около 60, то ситуация сильно не изменится. Поэтому прежде, чем начать подготовку, задумайтесь, какой результат вам нужен для поступления. Если результат “меньше 90” вас устраивает, то без зазрения совести можете оптимизировать процесс, отказавшись от всемирной истории. Если же вам нужно больше, то, что ж, придется поработать.

Вне зависимости от выбранного вами пути, я всегда готов вам помочь.